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    關于申報“教育部課程建設試點---北工大研究生課程建設項目”的通知
    發布時間:2020-3-27 15:25:59

    各學院(部、所):

    為進一步貫徹落實《關于“雙一流”建設高校促進學科融合加快人工智能領域研究生培養的若干意見》(教研[2020]4號)和全國高校思想政治工作會議精神,充分發揮課堂教學主渠道作用,本年度“教育部課程建設試點---北工大研究生課程建設項目”將重點建設人工智能領域和課程思政類的研究生課程,推動人工智能領域研究生培養的多學科交叉和融合,使思想政治工作貫穿教育教學全過程,促進專業課程與思想政治理論課的相互協同和深度融合,形成全員、全程、全課程育人格局。現將2020年度項目申報工作有關事宜安排如下:


    一、遴選原則

    遵循“公開、公平、公正”的原則,采取“個人申請,單位推薦,專家評審,擇優資助”的方式進行選拔。


    二、申報范圍

    申報課程為列入學校研究生培養方案中的公共課和專業課。

    申報類別為人工智能學科融合、課程思政領域2類。

    申報課程項目負責人應為我校在編在職教師,課程建設項目實行申報人負責制,項目負責人僅限1人,每位申報人作為項目負責人限報1個項目。另外,已有在研研究生課程建設項目、但未結題的負責人此次不能申報。


    三、申報類型

    微信圖片_20200327151938.jpg


    四、研究生課程建設項目的建設要求

    (一)人工智能領域學科融合類項目

    以重大科技前沿和產業應用創新需求為導向,聚焦新一代人工智能基礎理論算法、關鍵技術和核心應用,科學設計多學科交叉融合的課程體系,以理論沿革和關鍵領域核心技術為主干,打造人工智能核心知識課程體系,建設一批與數學、物理學、計算機、控制、神經和認知科學、心理學等學科交叉融合的人工智能基礎課程。鼓勵與高科技創新企業聯合建設課程群項目,向研究生開放課程、數據、案例、工具和實訓平臺,建設一批“場景驅動”的應用型模塊課程,加快推動人工智能領域最新研究成果轉化為教學內容。

    (二)課程思政類項目

    1.授課團隊建設,組建一支由專業教師與思政教師共建的教學團隊。

    2.教學成果建設,形成課程思政的教學大綱, 新教學大綱須確立知識傳授、能力培養、價值塑造三位一體的課程目標,并結合課程教學內容實際,明確思想政治教育的融入點、教學方法和載體途徑,以及如何評價德育滲透的教學成效,大綱應充分體現思政教育與專業教育的有機銜接和融合;建立一套課程思政教學案例庫,典型案例應包含視頻、照片、文字等多種形式,編寫具有課程特色的教學參考資料,整理匯編課程學生的反饋及感悟,以及其它可體現改革成效的材料。

    3.教學效果評價,根據課程性質、授課內容和教學過程等,完成本門課程思政育人的教學效果評價。

    4.梳理總結課程思政改革心得體會,完成一份課程思政教學改革建設報告。

    (三)項目過程檢查和教學推廣

    1.各學院(部、所)根據項目建設要求加強過程檢查與項目推進,學校將根據項目進展情況組織抽查、指導并召開項目建設情況匯報會。

    2.學校將在日新學堂平臺建立“研究生課程改革項目”專欄,屆時需要各項目在平臺上傳教學成果,并開展教學實踐。

     

    五、工作進度安排

    申報課程負責人需認真填寫《北京工業大學研究生課程申報書》(附件1)和《北京工業大學“研究生課程建設立項”學院申報匯總表》(附件2)。

    以上材料由各學院(部、所)統一匯總后于2020421日前將有關材料(匯總表一式1份、申報書一式2份)提交至研究生院培養辦公室,同時將電子文檔發送至ypy@bjut.edu.cn(郵件名為:單位+課程申報材料),聯系人:紀登梅,聯系電話:010-67392380,逾期不予受理。

     

    北京工業大學研究生院

    2020327日   


    附件1:北京工業大學研究生課程建設立項申請書.doc

    附件2:北京工業大學研究生課程建設立項學院申報匯總表.xls

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